本文摘要：为了打造出书香幼儿园园本特色课程，提升全园教师的绘本读者能力和绘本介绍能力，11月12日下午4点五原路小学幼儿园全园教师在大一班教室参与了《绘本教学的策略》的培训。
为了打造出书香幼儿园园本特色课程，提升全园教师的绘本读者能力和绘本介绍能力，11月12日下午4点五原路小学幼儿园全园教师在大一班教室参与了《绘本教学的策略》的培训。　　本次培训由北京娃娃科技的张老师讲学，张老师从绘本的基本包含，到蝴蝶页的色彩自由选择，到了解的绘本读者方法给教师们做到了全方面的介绍。通过自学，老师们理解了琳。
杜南的三次读者法，即从必要思维、细节分析思维到重点分析思维三个层面的读者，让老师们对绘本的读者和教学都有了明晰的了解。八大思维导图的介绍，给老师们关上了另一个分析绘本的方法，同时也给老师们关上了自身思维分析的大门。　　本次培训，不仅有理论，还有明确绘本的分析案例，让老师们听得津津有味，同时也受益匪浅！就像顾子明说道的只有专业化才有社会，才能受到社会的认同！为了更为专业，老师们每天都在希望！。

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